El proyecto “My video portfolio” se implementa con el fin de orientar el proceso
enseñanza aprendizaje del Inglés hacia el mejoramiento de la competencia comunicativa a través del desarrollo de las habilidades comunicativas del idioma optimizando una comunicación sencilla y significativa entre los estudiantes, debido a que el inglés se ha convertido en el idioma oficial en el ámbito laboral, social, político, cultural, económico, etc., a nivel mundial.
En este proyecto los estudiantes realizarán su video portafolio durante todo el año, de acuerdo a la temática trabajada, por cursos. Para el estudiante implica el
manejo consciente de la función comunicativa a desarrollar, y para el docente el
uso de metodologías y estrategias adecuadas y pertinentes tendientes a lograr
dicho objetivo, proceso que implica una constante actualización en el manejo de
las tics. Cada etapa del proceso se trabajará en clase y estará sujeta a retroalimentación con el fin de minimizar las debilidades individuales y grupales;
en el desarrollo del proyecto se fortalece el aprendizaje colaborativo y la vivencia
de valores.
El desarrollo del video abarca diferentes estrategias pedagógicas que ayudan al
estudiante a:

 

• Mantener el interés en el proceso de aprendizaje.

• Superar temores y dificultades

• Afianzar los conocimientos.

• Apropiarse del nuevo vocabulario.

• Afianzar los conocimientos.

• Apropiarse del nuevo vocabulario.

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